中阶半疯,高阶全疯;中阶半死,高阶死去活来——能读完一年师范是铁人!
舍
昼
夜
人要认命,再改命
河南南阳 李玟宣
这个星期老师给我们看了一本书,《河西十年》,作者是永城二小校长王献岭。讲述王校长如何从农村来到城市上学及教学,如何当上永城二小的校长,如何把永城二小打造成书香校园,诵读经典,构建成文明单位。
顿悟,渐悟!
江西上饶 陈红芳
听老师讲过很多次,我们来到道中,不是来求知识的,是来求道的。对道的领悟,可以分为顿悟与渐悟。王龙溪讲顿悟,顿圣人之教,顿圣人之学,内圣之学。内心无限向往这种悟。在两个阶段的宣讲演练过程中,我似有点渐悟的感觉。前段时间一说开始练零基础,头就莫名其妙的好痛,内心比较不在道上,只是当做一个作业来做。已立而立人
湖北咸宁 单熊
这周我们听了王献岭校长和高思源主任的分享,讲述了他们的人生经历,以及读诵经典后,对他们生命的滋养。现在永城第二小学,已经有多位老师完成了经典包本或包篇背诵《论语》、《孟子》、《老子》、《易经》,感受到人有无穷的潜力,心中也升起无限的敬意。
笋因落箨方成竹--严格与吃苦
辽宁大连 徐哲
晚上看读经理论的时候,有一幅格言对联触动了我的心。这副对联是“笋因落箨方成竹,鱼为奔波始化龙。”“箨”读音“破”,是包着竹笋的叶子,竹节长大后就脱离竹叶,鱼奔波于逆流之中才跳得高,有朝一日跳过龙门。联想到来道中书院学习,道中书院被称为读经界的“黄埔军校”,以培养特种兵的方式培养读经宣导和师资人才。
首先纪律严格,手机上交,每周发一次,发现私藏手机等电子产品一律开除,谈恋爱者、夜不归宿者开除。开除和其他各种违规都贴布告公示。
学习强度巨大,我们这一届中阶班更是天天有"加餐",时时有“惊喜”:大多是早4:30开始上课,午饭后半小时午诵,上午下午各连续三个半小时不下课,晚上6:00——8:50理论研习,晚上9:30熄灯止语,每周日真正放假时间两三个小时。高阶班和师范班,早4:10正式上课,因为学习任务紧张,他们常常早上2点多起床学习,中午不休息,这样的日子,师范班要过一年。
我形容:中阶班半疯,高阶班全疯。中阶班半死,高阶班死去活来。能读完一年师范是铁人。学习的压力和紧凑的节奏,有时不免叫苦连天,天天盼着学业结束,但在师友的加持下,伴随着老实大量读经典、研习理论,天人交战之时,总有一鼓力量从心底冒出,勉励自己继续前行。“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”
严格与吃苦可以打掉习气,培养早起、勤奋、好学、坚韧的精神,有的学生在家早上8点起床,玩儿一天手机,家长管不了,在这里每天三四点主动起床,勤奋上进。
严格与吃苦是道中的风格与特色,但严格与吃苦不是目标而是手段。人才的培养需要淬炼,但仅有严格和吃苦未必成大才,关键是背后要有道。冯院长不仅有严格,更有大智慧、大愿力。
师严而后道尊,“严师”的“严”,不仅是严格,更是庄严、有道。那怎样有道呢?立志做读经三好学生:好好读经典,好好研习读经教育理论,好好读牟宗三著作。
坚守是一种伟大的力量
河南三门峡 孙美玲
一场夏雨过后,院里的小荷已露尖尖角,八楼的作物也长高了一大截,天地将爱化作雨露阳光给了自然,成就生机盎然;道中的读经人将爱化作泪水汗水给了人间,成就道德生命。
回顾本周参加地摊宣导启动会,高九壮行会,空降分享会,聆听王献岭校长和高思源主任演讲,在泪与笑中度过超充实的一周。
读经、宣导可以很高大上,也可以很接地气,可以远播海外,也可以亲近地摊,最重要的是读进来,宣出去,最重要的——尽心。听道中这一路走来的战略演变,也着实很敬佩冯院长和诸位老师背后这种对读经道路的自信与坚守,人生当寻一件永不后悔的事业,用志不分、尽心尽力地去做。
且读且行
朝向光明
读《河西十年》,看到一位校长十年的心路历程,着实佩服。好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂百里挑一。周六早晨胡老师恬静的开场后,全院师生迎来王献岭校长《且读且行,朝向光明》和高思源主任《诵读经典,开启智慧》的分享,看到了不一样的体制学校,也看到了未来奋斗的方向,向往永城二小,更向往越来越多的学校成为“永城二小”,体制读经势在必行,志在必得。
高主任的2000遍《论语》,让我想起自己在家读书时的焦灼,真是很惭愧,一定要克服自己的惰性,坚守阵地,不仅在道中要好好读书,更要何时何地都能好好读书。省思其实读经、理论研习、宣导要老实大量,其实就是给自己创造无数次的机会让圣贤智慧和自己生命发生连接,一次至百次连不上,就连千次,总有连上的一天,那将是光明的时刻,而且这份光明会永驻人生。
冯院长的坚守,有了今天的道中,王校长的坚守,有了今天的永城二小,高九学长们的坚守,有了今天的六小篇宣讲……今天上午身体实在难受的很,但看到胡老师每天这么累依然在讲台上带着大家滴水不漏,坚守的力量从台上来到台下,鼓励我也和自己斗争一上午。坚守本身就是伟大的力量,继续加油!
拿事练心,读经妙不可言
湖北荆门 陈宇
随着老实、大量的读经和研习理论,对儒释道三家的学问,心中有了一个渐渐清晰的脉络,既要吸收优质的营养,又要对营养适时运用,才能更好的领悟和长进。
END
编辑:(主教)胡小芳
审核:(教务长)守真
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